【“至于新的，记得在上面用上新的句读，不要让学生都看不懂！”
】
【陈怀信叮嘱的说道。
】
【这句读，也就是标点符号，在学校建立之初，就被他吩咐一同进行教学。
】
【不然若是学生脱离了老师，就不知道如何读写文章，亦或者弄成六经诸我，或是我注六经，那可就麻烦了。
】
【毕竟以后他还要进行学校改革，有些学科不能像是文章一样，可以按照自己的想法去解读，而是必须一字一句都不能出错的！
】
【而户部尚书也忽然明白，这受众应该是最少的，其实是陛下想要更大范围的推广句读，所以才与报纸和连环画一同推出去的！
】
【“臣遵旨！”
】
【靖平六年，十月。
】
【陈怀信难得的在后宫与姬长薇饮茶。
】
【他们的长子如今已经两岁半，正在侍女的照看下，在庭园里走来走去。
】
【而陈怀信的目光，则是停留在姬长薇的身上。
】
【“你最近所写的，应该快完成了吧。”
】
【陈怀信轻抿一口茶，开口说道。
】
【自从知晓了，那、报纸、连环画的事情后，姬长薇便顿时来了兴趣，直接找上了他，问他自己能不能也写。
】
【“在臣妾未出阁之前，便喜欢翻看民间。”
】
【“看得多了。”
】
【“便想写了。”
】
【“只是以前一直没有时间与精力。”
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